2026年4月10日，区教科院组织召开高三二诊分析暨后期备考研讨会。全区各高中学校高三教师代表及教学管理人员参加会议。受区教科院邀请，三原外国语学校陈先超老师代表学校作了题为“向下扎根，向上生长”的专题汇报，分享学校在二诊分析及后期备考中的实践经验与创新举措。

精准分析二诊数据，找准“向下扎根”着力点。陈先超老师在汇报中指出，二诊考试是对前期复习效果的重要检验，更是后期备考的关键起点。三原外国语学校高度重视二诊数据的深度挖掘与科学分析，从学科均分、分数段分布、学生进退步情况等多个维度进行细致梳理，精准定位各学科、各班级、各层次学生的优势与短板。在此基础上，学校制定了个性化的后期备考方案，确保复习工作有的放矢、精准发力。

AI赋能教学，构建智慧备考新生态在数字化教育背景下，三原外国语学校积极探索AI赋能教学的新路径。陈先超老师介绍，学校引入智能阅卷与数据分析系统，对二诊试卷进行智能化批改与多维度学情诊断，快速生成学生个体及班级整体的知识图谱，精准定位每个学生的薄弱知识点和易错题型。同时，借助AI推荐算法，系统自动为每位学生推送个性化的错题本和针对性训练题组，实现了从“千人一面”到“千人千面”的转变。AI技术的深度应用，大幅提升了教学效率与精准度，为后期备考插上了科技的翅膀。

推行“面批面改”，强化个性化关注。针对高三后期复习中学生个体差异凸显、需求多元的特点，三原外国语学校在AI数据分析的基础上，大力推行“面批面改”机制。陈先超老师介绍，各学科教师利用课后、晚自习等时间，对学生作业、试卷进行一对一的面批面改，当面指出问题、剖析错因、指导修正。AI系统提供的数据分析报告，为教师的面批面改提供了精准依据，使师生沟通更加有的放矢。这一做法不仅让学生及时获得针对性反馈，也大大增强了师生之间的信任与情感连接，帮助学生在最后冲刺阶段保持良好心态、明确努力方向。

实施“私人订制”，实现知识点与方法双突破。在“面批面改”的基础上，三原外国语学校进一步推出“私人订制”辅导方案。陈先超老师详细阐述了该方案的操作路径：首先，借助AI系统生成的学习档案，明确每位学生的知识薄弱点和方法短板；其次，由学科教师团队结合AI分析结果进行集体会诊，为不同学生量身定制突破方案，包括专题训练、方法指导、错题重做等具体措施；最后，实行动态跟踪与调整，AI系统持续采集学生学习数据，为方案的优化迭代提供科学依据。通过AI赋能下的“私人订制”，学生能够在最短时间内攻克自身难点，实现学习效率的最大化。

立足“向上生长”，全力冲刺高考。汇报最后，陈先超老师表示，三原外国语学校将以二诊为契机，坚持“向下扎根、向上生长”的理念，持续深化“AI赋能教学”“面批面改”和“私人订制”三项举措，进一步加强对学生的关注与指导，助力每一位学子在后期备考中实现突破与成长。学校将以更加务实的态度、更加精细的管理、更加智能的手段，全力做好高三后期复习工作，力争在2026年高考中交出一份满意的答卷。

此次专题汇报内容翔实、举措务实，充分展现了三原外国语学校在高三备考工作中的精细化管理、创新探索与科技融合，赢得了与会专家和兄弟学校同仁的高度评价。区教科院相关负责人在总结时表示，三原外国语学校将人工智能与教育教学深度融合的经验做法，具有较强的借鉴意义和推广价值，希望各校结合实际加以学习运用。