为深入探索人工智能技术与历史学科教学的融合路径，提升教师信息化教学能力，2026年4月28日上午，在教研员谭福林老师的精心组织下，新都区初高中历史“AI助力课堂与创作交流”主题讲座在新都区教科院顺利举行。本次活动聚焦AI赋能历史教学的实践探索与风险防范，来自全区各初高中的历史教师代表全程参与，交流研讨。

活动第一项：我校王阳老师就AI工具在历史教学中的实践应用与风险应对作分享。以初三、高二复习需求为背景，王老师从“趣味游戏类”“文本评析类”“知识图解类”“主题探索类”四个角度，展示了AI在课堂中的深度应用，并结合真实案例剖析了AI教学中的潜在风险，提出了“把AI当反面教材”“辅助而非代替”“培养AI素养”等应对原则，强调教师应做AI产出的“质检员”而非“搬运工”。

活动第二项：教科院谭福林老师结合自身使用AI的实践心得，分享了如何通过固化提示词提升AI生成内容的质量与稳定性。他鼓励与会教师在日常备课、课堂教学等环节大胆尝试AI工具，同时保持批判性思维，做到“用其长、避其短、守其界”，真正让AI成为历史教师的“智囊团”。

智汇AI促教学，深耕史海育素养。本次专题讲座为全区历史教师搭建了学习前沿技术、交流实践经验的平台，进一步激发了教师运用AI赋能历史课堂的热情。同心共行，逐梦前行，新都历史教育人将携手并进，在AI赋能教学的新赛道上行稳致远。