01倾听与尊重，搭建信任桥梁基于尊重的交流方式，可以让双方建立信任，为之后的沟通打好基础。注重倾听：每天留出15分钟与孩子聊天，专注倾听而非评判，用“你应该”代替“你觉得呢？”。尊重孩子的独立意识：适当放..

基于提升英语教学质量和促进青年教师专业成长的需求，学校特别聘请了英语专家陈遐龄老师，对高中英语教学工作进行全方面的指导。在过去的一年里，陈老师从理论指导、教学指导和青年教师培养三大方面入手，为全体教师..

为增强师生安全意识，提升突发事件应急逃生能力，我校于3月28日上午组织全校师生开展应急疏散演练活动。本次演练以“生命至上，安全第一”为宗旨，通过模拟真实场景，检验应急预案的科学性，强化师生应急避险技能。..

经区级初评、市级复评层层角逐，初二4班黄天麒、初三9班廖心茹同学荣获成都市二等奖，初二6班毛雅琪、陈妍君，初三9班邹天骐获成都市三等奖，王荃老师、廖芳琴老师获优秀指导教师奖。此次赛事由成都市教育局等六部门..